(中級)授業3:～続ける(With English)

SECTION 01

■「～続つづける」は、 動作どうさが 継続けいぞくして 終おわらないことや、習慣しゅうかんとして 継続けいぞくすることを 表あらわします。
"～tsuzukeru" is used to indicate that an action continues without ending, or that something is done habitually.
■動詞どうしの 「ます形けい」の 語幹ごかんに 付つきます。
It is attached to the stem of a verb in the "masu" form.

例文れいぶん

先生せんせいと 一緒いっしょに 読よんで みましょう。
Let's read together with your teacher.

■「～続つづける」は しばらくの間あいだ 継続けいぞくしているので、 ピンポイントの 時点じてんのみを 指さすときは 使つかえません。
×後うしろを 振ふり返かえった瞬間しゅんかん、知しらない人ひとが 怒おこり続つづけていた
〇後うしろを 振ふり返かえった瞬間しゅんかん、知しらない人ひとが 怒おこっていた
"～tsuzukeru" is used to indicate a continuing action, so it cannot be used to refer to a specific moment.

練習れんしゅう1

左ひだりの 言葉ことばを 全すべて 使つかい、動詞どうしは「～続つづけた」か「～続つづけている」に 付つけ、文ぶんを完成かんせいさせましょう。
Let's use all the words on the left, attach "～tsuzuketa" or "～tsuzuketeiru" to the verb, and complete the sentences.

練習れんしゅう2

下したの 会話文かいわぶんは AさんとBさんの 会話かいわです。Aさん、Bさん、Cさん、それぞれについて、「～続つづけている」という文ぶんを 作つくりましょう。
The conversation below is between person A and person B. Let's make sentences for each person, A, B, and C, using the expression "～tsuzuketeiru".

練習れんしゅう3

左ひだりの 言葉ことばを 使つかい、「～続つづけた。その結果けっか～」という文ぶんを完成かんせいさせましょう。
(例れい)・・ ジャンクフード → ジャンクフードを 食たべ続つづけた。その結果けっか、とても太ふとった。
Let's complete sentences using the left-hand words and the structure "～tsuzuketa. sonokekka～" (continued doing something, and as a result...).
(Example) Junk food → I continued eating junk food. As a result, I gained a lot of weight.

練習れんしゅう4

あなたの これまでの 人生じんせいで 一定期間いっていきかん続つづけたことを 3つ 話はなしてください。その際さい、「～続つづけた」を 使つかいましょう。さらに 続つづけた結果けっか、どうなったのか 話はなしてください。
Talk about three things that you’ve continued doing for a certain period in your life. Use the phrase "～tsuzuketa". Also, explain the result of continuing these actions.