(初級)授業9:注文する/注文を受ける(顧客)

SECTION 01

注文ちゅうもんする/注文ちゅうもんを受うける 練習れんしゅうを します。

練習れんしゅう1

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。

• 唐揚からあげ弁当べんとう5つ と 幕まくの内うち弁当べんとう6つを 品川しながわの弊社へいしゃオフィスに 宅配たくはいしていただけますか？
• はい、承うけたまわれます。 鮭弁当しゃけべんとうや焼肉弁当やきにくべんとうも オススメですが、いかがでしょうか？
• それは また 次回じかいにします。
• かしこまりました。唐揚からあげ弁当べんとうは タルタルソースか甘辛あまからタレを お選えらびいただけます。
• タルタルソースで お願ねがいします。

1.名詞めいしどうしを 結むすびつける 助詞じょしを 並列助詞へいれつじょしと 言いいます。「と」「や」「か」の 3つが 代表的だいひょうてきなものです。
2.「か」は 名詞以外めいしいがいを 結むすびつけられます。
例) 大おおきい か 小ちいさいかを 質問しつもんした

「承うけたまわる」は 「受うける」 の 丁寧ていねいな 言いい方かたです。

練習れんしゅう2

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。空欄くうらんには 並列助詞へいれつじょしを 入いれましょう。 終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。

[対話文たいわぶん1]

• E1005     F3233     K8999の タッピンねじを 150個こずつ 注文ちゅうもんしたいのですが。
• あいにく F3233は 在庫ざいこが ございません。類似品るいじひんの S5844     T4004は いかがでしょうか？
• S5844で お願ねがいします。
• 六角ろっかくボルト     金属きんぞくナットなどは 割引わりびきセール中ちゅうですが、あわせて いかがでしょうか？
• 今回こんかいは 結構けっこうです。

相手あいての 提案ていあんを 丁寧ていねいに 断ことわる ときは 「今回こんかいは 結構けっこうです」 と よく 言いいます。

[対話文たいわぶん2]

• 緩衝材かんしょうざい     梱包紙こんぽうしを それぞれ 注文ちゅうもんしたいのですが。先月せんげつ 同おなじものを 注文ちゅうもんしました。
• カタログ     納品書に記載されている商品しょうひんコードを 教おしえていただけますでしょうか？
• SS123     AN222です。それぞれ 20ずつ お願ねがいします。
• お支払しはらいは クレジット払ばらい     銀行振込ぎんこうふりこみをお選えらびいただけます。
• 銀行振込ぎんこうふりこみで お願ねがいします。

練習れんしゅう3

以下いかの商品しょうひんを 注文ちゅうもんし、金額きんがくと支払方法しはらいほうほうを 確認かくにんして下ください。
※先生せんせいは あなたの取引先とりひきさきの役やくをします